發送20140926數位學習碩士在職專班專案課程認證準備情形追蹤報告

Kuo Cheng-Han <ahan@mail.ksu.edu.tw>

附件9月26日 (5 天前)

 
寄給 cit、 tchichen、 崑山-黃雅玲(崑山媒學院院長)、 hmchou、 陳淑美、 黃國賢、 cjtsai、 資科學院-資管系-王平-主任、 envi1234、 數位學習組_燕莉、 李健華、 kaon、 許蕙纓、 徐國鈞、 歐陽豪、 楊泰和、 leekr、 michaelee0407、 jychiou、 chen2kuo、 賴正文、 leetz、 alexchen、 Rung-Shiang、 cfliu
 
 
 
 
各位主管、老師好:
 
上週檢核重點追蹤情形為(附件Word檔1,2頁):
  1. 教材整備全數已達本週進度,部份課程應補充「學習引導」、「重點整理」或「補充資源」(補充教材或網路資源)的教材內容。
  2. 學生登入上課比例(第二週建議至少應達90%以上,教師應注意學生加退選情形,適時更新修課名單)。
  3. 課程公告情形(數量),目前仍有課程持續掛零。(本週為第二週,教師或助教至少應有二則以上之公告)
  4. 課程討論引導情形。(教師或助教是否在平台「課程公告」或「課程討論」中引導或說明課程討論方法,或學生在課程討論中已有張貼文章)
本週建議事項:
  1. 請老師事先設定至少9個議題以上,設置方法為:「教師辦公室→教室管理→討論版管理→新增」(詳見附檔 - 如何新增議題(討論版管理).pdf),並依照教學進度要求學生進入各個議題討論PO文,老師及助教上網回覆,與同學大量互動。
  2. 作業至少需達6次以上,因此也請老師先把六次作業設定好。(詳見附檔 - 如何出作業及批改作業.pdf)
  3. 線上測驗的部份,未達最低要求的課程,請提供以是非、選擇或填充的每單元的測驗題,我們將會協助製作可即測即評之線上測驗系統,供學生在學完一個單元後,可立即透過評量瞭解自已的學習效果。
 
由於課程線上互動情形是課程認證的審查重點,敬請教學單位主管敦促所屬學院之課程不足部份應儘速改善,以利認證課程之實施。報告表如附件(Word檔)。
 
本件寄送本學期所有開課教師、院系主管及祕書室。
 
 
郭政翰 敬上

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電  話:(06)272-7175 Ext 362
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開始日期: 
星期五, 2014, 九月 26
結束日期: 
星期五, 2014, 十月 3
工作進度: 
59
前置工作: 
發送20140919數位學習碩士在職專班專案課程認證準備情形追蹤報告
上層事件: 
每週定期發送課程經營整備報告